Ментальные карты для изучения иностранного языка и не только

Недавно я начала активно использовать ментальные карты в моих занятиях языками. Меня удивил этот способ своей близостью тому, как мы в принципе думаем. Мы же не мыслим линейно (я нет:), а вести записи нас всегда учили именно так, сверху вниз и по полочкам.

Теперь у меня нет языковой тетрадки, зато есть языковой альбом! Я рисую карты, фигурки, и радуюсь появившемуся размаху и свободе.

Хочу поделиться с вами, как и для каких аспектов языка, можно использовать этот чудесный способ.

Грамматика

Ментальные карты отлично подходят для осознанной работы с грамматикой. Они помогают с одной стороны все разложить по полочкам, с другой – обобщить имеющиеся знания с систему.

 

  1. Во-первых, карты стоит использовать при изучении отдельной грамматической темы. Обычно она включается в себя форму и случаи ее употребления. Это особенно справедливо для изучения системы времен, поскольку почти у каждого есть несколько ситуаций использования.

Как пример, хочу взять английское время Present Continuous.

 

 

Однажды проработав тему вот таким образом, вы создадите для себя визуальное представление о том, насколько она объемная, а в последствии к ней легко можно будет вернуться и повторить забывшиеся моменты.

 

Я считаю, что карты лучше рисовать от руки. Здесь я даю образцы, созданные в программе MindMeister, чтобы все было легко разобрать. И конечно, это очень удобный инструмент. Однако я традиционно предпочитаю блокнот и ручку, когда занимаюсь сама.

Кроме того, очень полезно дополнять карты рисунками. Любыми образами, которые приходят к вам в голову при разборе темы.

 

  1. Во-вторых, это отличный инструмент для обобщения ваших знаний.

За пример опять возьму систему времен в английском. Известно, что на первых порах различать их помогают так называемые ключевые слова, т.е. ряд наречий, которые как правило употребляются только с конкретным временем.

 

Карта, иллюстрирующая эти слова, хороший помощник.

 

Слова

 

Ментальные карты – замечательная альтернатива традиционной записи слов. Думаю, что если ты любишь порядок в записях, новые слова ты записываешь в 2 или 3 колонки. У менее организованных личностей слова могут копиться на отдельных листах бумаги. А я предлагаю завести альбом или скетчбук! В нем мы будем рисовать карты слов, создавая между ними образные или логические связи.

 

Сначала про логику

 

  1. Самое очевидное применение ментальных карт – это для записи слов одной категории. Т.е. еда, одежда, животные, транспорт и т.д.

comida mind map

  1. Полезно группировать ключевые фразы на важные для вас темы.

 

А теперь образы

 

  1. Таким образом можно выписывать новые слова при чтении и прослушивании. В центр вы помещаете название источника, а вокруг как лучи солнца располагаете новые слова. Это можно делать по ходу чтения, а потом заглянуть в словарь и узнать перевод.

reading mind map

  1. И, наконец, процесс создания карты можно использовать как способ запомнить необходимый набор слов. Для этого нужно создать между этими (возможно, разрозненными словами) связи, который понятны вам, и это изобразить на карте.

image mind map

Посмотрите мой пример на фото. Я взяла слова из списка и выделила одно (крепость), которое поставила в центр. Затем я просматриваю свой список и нахожу слова, которые в моем воображении связываются с крепостью, и рисую ответвления (часовня, свинопас и бархат). Потом нахожу то, что можно связать с этими тремя.

 

Чтение

 

Создание ментальных карт при чтении на любом языке способствует

  • вдумчивому чтению и анализу
  • запоминанию прочитанного
  • готовая карта  – самый быстрый и удобный способ повторить материал

 

Это своеобразный конспект, который я бы рекомендовала попробовать ввести в рутину студентам и всем тем, кто не хочет проглатывать книги, а помнить прочитанное, чтобы при случае воспользоваться знаниями.

 

Вот отличный пример визуального конспекта

reading mind map

Карта из группы https://vk.com/mindmaps

 

Что касается иностранного языка, такой способ работы с текстом пригодится всем, кто использует пересказ и реферирование статей для занятий языком.

 

Письмо

 

Написание любых развернутых тестов лучше начинать с мозгового штурма  и наброска плана. Именно здесь карты – идеальный инструмент.

Вот типичная схема эссе

  1. Введение
  2. Основная часть
  • аргумент 1
  • обоснование 1
  • обоснование 2
  • аргумент 2
  • обоснование 1
  • обоснование

       3.Заключение

 

Все пункты можно обдумать и изобразить на карте. Перед тем как начать писать эту статью, я все размашисто изобразила на бумаге и этот процесс помог увидеть и добавить новое, чего я не видела раньше.

 

Если вы хотите попробовать работу с ментальными картами, а также другими интересными способами не в одиночку, а в группе единомышленников, приглашаю вам принять участие в проекте по запоминанию иностранных слов.

Стартуем 10 октября 2016!

В течение 7 недель в группе мы будем использовать ментальные карты, а также еще 4 способа, чтобы значительно увеличить словарный запас.

Если интересно, вот здесь подробности

Подробности и регистрация

 

sign